Desiree Madrid
La Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE) informó que las irregularidades denunciadas por docentes de telesecundaria relacionadas con la retención del Impuesto Sobre la Renta (ISR) aplicada vía nómina, se debieron a una diferencia de cifras atribuida a los bonos que reciben los maestros.
Lo anterior en un encuentro realizado en coordinación con la sección 26 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) como parte de un proceso de diálogo entre autoridades y trabajadores.
De acuerdo con lo expuesto por la dependencia estatal, las retenciones aplicadas no corresponden a un cambio en el esquema fiscal, sino al incremento en los ingresos totales de los docentes derivado de percepciones adicionales, por lo que “las retenciones se realizaron en tiempo y forma conforme a lo establecido históricamente sobre el sueldo base”, aunque el cálculo del impuesto se vio impactado por otros conceptos.
En ese sentido, la SEGE explicó que “debido a otros conceptos percibidos como bonos y ajustes salariales, el ingreso total de las y los docentes fue mayor, lo que derivó en un incremento en el pago de impuestos”, lo que generó diferencias en los montos retenidos y motivó las dudas expresadas por el personal educativo durante los últimos días.
Como parte de los acuerdos derivados de la reunión, el gobierno estatal anunció que otorgará un apoyo económico para cubrir las diferencias detectadas en el ejercicio fiscal, medida que fue dada a conocer por el titular de la SEGE, Juan Carlos Torres Cedillo, quien indicó que “se brindará un apoyo para cubrir la diferencia registrada en el ejercicio fiscal 2025”, sin detallar el mecanismo específico mediante el cual se realizará esta compensación.
El funcionario añadió que esta acción tiene como finalidad evitar afectaciones en el cumplimiento de las obligaciones fiscales del magisterio, particularmente en el proceso de declaración anual, pues se busca “facilitar que las y los docentes concluyan su declaración anual antes del 30 de abril”, en un contexto en el que los descuentos generaron inquietud entre los trabajadores.
Pese a lo anunciado por la autoridad, la explicación que ofreció la SEGE pareciera contraponerse con lo que señala ley fiscal aplicable.
De acuerdo con el artículo 94 de la Ley del Impuesto sobre la Renta, se consideran ingresos por salarios, “los salarios y demás prestaciones que deriven de una relación laboral”, lo que incluye pagos adicionales como bonos, compensaciones o ajustes, los cuales forman parte de la base para el cálculo del impuesto y pueden modificar la cantidad retenida por el empleador.
Este marco legal establece que las percepciones totales de los trabajadores deben ser consideradas para efectos fiscales, lo que implica que variaciones en los ingresos a lo largo del año pueden traducirse en ajustes en la retención del ISR.
De acuerdo con esto, de existir un aumento en las percepciones de los docentes por bonos o compensaciones, tales prestaciones debieron tomarse en cuenta a la hora de calcular su declaración anual.
Tras la reunión, el gobierno estatal reiteró su disposición al diálogo con el magisterio y sostuvo que continuará atendiendo las inquietudes relacionadas con el tema, mientras que entre docentes se mantiene la expectativa de mayor claridad sobre los cálculos realizados y la forma en que se aplicará el apoyo anunciado para cubrir las diferencias detectadas en sus percepciones.
